Psicologia Clínica e Psicoterapia
Avaliar com rigor, intervir com proximidade.
Acompanhamos crianças, adolescentes e as suas famílias, com especial foco nas perturbações do neurodesenvolvimento e do comportamento. Cada avaliação e cada intervenção são pensadas para a criança concreta, a sua família e a sua escola.
Para quem
Crianças e adolescentes com dificuldades no desenvolvimento, na aprendizagem, na atenção ou no comportamento, com ou sem diagnóstico prévio, nomeadamente:
• Perturbação do Espetro do Autismo (PEA)
• Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA)
• Perturbações da aprendizagem específica (leitura, escrita, cálculo)
Compreender antes de intervir
A avaliação é feita presencialmente, no nosso espaço em Lisboa.
Entrevista com os pais
Sobre a história do desenvolvimento, as preocupações atuais e o contexto familiar e escolar.
Avaliação da criança ou do adolescente
Com instrumentos validados para a população portuguesa: funcionamento cognitivo, atenção, comportamento, competências socioemocionais e adaptativas, conforme o caso.
Informação da escola e de outros profissionais
Com autorização da família.
Relatório e reunião de devolução
O que a avaliação mostra, o que significa no dia a dia e que caminhos fazem sentido.
Relatórios para a escola ou para o médico
Quando são necessários e sempre com autorização da família.
Acompanhar a criança, a família e a escola
Intervenção psicológica e psicoterapia
Com a criança ou o adolescente, ajustada à idade e às necessidades: regulação emocional, comportamento, competências sociais, autonomia e estratégias de estudo.
Apoio aos pais
Psicoeducação sobre a perturbação, estratégias para o dia a dia e espaço para as dúvidas e preocupações da família.
Articulação com a escola
E com médicos e terapeutas, para que todos trabalhem no mesmo sentido.
As sessões de intervenção podem ser presenciais ou online, conforme o que fizer mais sentido para cada criança e cada família.
Psicoterapia
Acompanhamos também adolescentes e adultos em psicoterapia, com uma abordagem cognitivo-comportamental.
Orientação vocacional adaptada
Para jovens com NEE, PHDA ou PEA, a escolha da área ou do curso pede uma atenção especial. A nossa experiência clínica permite adaptar o processo de orientação ao perfil de cada jovem.
Quem faz
Matilde Passanha
Psicóloga, Cédula Profissional OPP n.º 2727.
Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde · Especialidade avançada em Psicoterapia · Psicoterapeuta cognitivo-comportamental · Experiência em centros de desenvolvimento infantil
Cristiana Batista
Psicóloga clínica, Cédula Profissional OPP n.º 14380. Psicoterapeuta cognitivo-comportamental.
Margarida Miranda
Psicóloga Júnior, Cédula Profissional OPP n.º 135808. Mestre em Psicologia Clínica.
Marcar a 1.ª consulta
Com crianças, a primeira consulta é com os pais, para conhecermos a história e as preocupações da família e combinarmos os passos seguintes. Com adolescentes, a primeira consulta pode incluir também o próprio jovem.